諸子百家由古代教育與現代的教育，以至係未來的教育也是很有用。因為教育是無分類別的，不一定是有錢人才可以上學，這個就是孔子的主張。⋯⋯我覺得演出頗逼真，因為角色在歷史中是真有其人，感覺自己就好像坐著「多啦A夢」的時光機回到古代，都頗開心。

4C 胡進曦

我覺得最深刻與最困難的就是要去發言的時候，因為我不善於說話，而且膽子很小。

4A 馬朗善

上堂時比較少舉手，舉手時亦不夠大膽。不過今次 比較大膽，說話時亦會大聲一點。……喜歡在禮堂學習多點，因為在這裏可以一邊學習一邊遊玩，亦可以欣賞戲劇同時學習四家學說。

4A 顧芫而

在這個活動，比較婉轉地讓我們學習四家的思想，例如用一個劇情，緊張的情節令我們比較有興趣和自己的思維邏輯去思考，幻想一下接著應該做什麼。可以讓我們比較有興趣去學習，不會像上課本枯燥無味。（在日常生活中運用諸子百家思想）譬如們可以用道家思想，天地與我並生，萬物與我為一，其實每一個地方，每一個物件其實都有佢自己嘅作用，我們不用刻意的毀壞它們。好像我們上課用的木椅木桌，我經經常發現會有損壞，我都會好好的愛惜它們，不會刻意破壞這些物件。

5B 陳兆鋒

我最喜歡墨家，他以兼愛為主，和我們不一定要攻擊別人，只要到好本份，防守好就可以了。現在好多人都為工作賺錢為主，根本甚少關心慈愛的事。

5C 崔樂曦

在諸子百家當中無論哪一家都會有自己的優點和缺點。經過這個活動之後，我明白到不同派別也會有自己的好處和壞處，要互相彌補才可達致最完美的效

果。

6B 黃愷楠

我喜歡的是墨家，因為他們不會想辦法攻擊別人，而是抵擋別人。在生活上，我經常會跟弟弟打架的，但經過今次的活動後，我便不會再跟他打架了，如果他出手的話，我會告訴他：我們不要再這樣了，我們該和平相處。

4E 郭子瑤

隨著現代的發展，現在很多小朋友也沉迷玩遊戲，很少學生閱讀這些學說。我希望大家也要多多閱讀這些書本，可以學到更多的知識。就算你覺得自己是一條「廢柴」，其實你們自己都可以好像我一樣成為一條有用的柴。

5E 徐暟檍

我較喜歡儒家，因為儒家以仁愛對待世界，他們的思想是讓快樂揚以世界，所以我認為若果儒家現在仍在這個世界上，這個世界會和平。經過今次的戲劇課，不但加深我對古代的認識，還對秦朝道家的認識。加深了，鍛錬了我，使我越來越大膽去與人交流。以後我會跟從幾個諸子百家的思想，然後去做出更多美好的事情。

5C 郭海淇

我覺得這個活動介紹歷史的方法好有趣，能逐一介紹了道、儒、墨、法家的思想。我認為今次最深刻的是和秦始皇對話，因秦始皇在歷史上是一名暴君，但當我們四位同學一起說服他的時候，他也會寧聽並接受，願意離開隱世村。今次活動和平時很不一樣，平時課堂只是閱讀書本，今次的活動為我們一一介紹相關歷史。古人所說的「讀萬里書不如行夢里路」是完全正確的。

5B 林晞樂

在課室裏面只問到很少問題，不過在這裡可以問到好多問題。我可以跟我的爸媽說，傳去他們的公司，公司的人再傳去給他們的朋友。

4B 梁卓瑩

我以前沒這麼積極，我成績一般，這次比較積極了，因為故事很有趣，能透過活動認識歷史。可以認識更多歷史，對長大後的自己有好處。

4D 梁嚴尹

其實平時上堂的情況，就是坐在椅子上專心聽老師的講解。但是欠缺少許樂趣，有點無聊的感覺。但對於今次的課堂，有互動及角色扮演，就可以增加不少樂趣，令人上堂時也感到很快樂。亦可以令平時不太說話的同學可以加入討論當中，令更多人參與互動。其實我比較喜歡墨家，因為墨家是揚宣揚愛。因為現今香港很多人也是低頭族，大家也不願意交流，對於很小的事情也十分計較，所以現在香港缺乏人情味。 所以我認為人情味是十分重要，對於別人不小心地碰到或踩到你，你可以包容或寬恕他，對他說不要緊，下次小心點便可以。所以我很注重人情味，對一些小事你可以寬恕別人或不用計較。我覺得這次用這種形式上課會比較好一點，因為我們是一直在互相交流，有遊戲，劇情與及交談，增添了樂趣。

4C 黃芷欣

透過這次活動，加深了我對人與人之間要互相幫助， 互助互愛。透過這個活動亦令我認識了秦始皇，雖然他是暴君，但是亦願意聽我們平民的意見來改善自己的壞處。透過這次活動，我會與朋友一起到圖書館借閱有關這些人物的故事書，然後互相分享，以及介紹這些人物給老師，讓老師在早會時可以與全校同學分享，加深他們的認識。平時我在課堂上不會太主動回答問題，因為老師在課堂上很少與學生互動。今次的活動很有戲劇性，亦需要團隊精神，充滿了真實的畫面和需要自我發表意見，令我更投入和表達意見。

6A 鄧世業

平常上課是靜態活動，這次是動態的，讓我們能親身體驗，跟靜態的有很大的差別，我覺得這次活動很有意義。我最喜歡道家，道家有關水的道理是很好的，現今世界非常發達，我們都要懂得隨機應變。我覺得皇帝和總統也不重要，只要他們是愛人民，愛自己國家，能提拔有能力的人擔任官職，讓人民過好的生活，那便十分好了。皇帝和總統都只是一個稱呼罷了。這次活動能讓我們學習了很多歷史的東西，現在的課堂很少接觸歷史的課題，而這次我便發現這四家（儒道墨法）原來有那麼多秘密和道理，還能讓我和同學們學習得到。

4A 桂皓嘉

這次我學到歷史的經驗，我原本好喜歡玩電子遊戲，不知道有這麼多歷史的事，所以我今次覺得好開心可以認識到歷史，是一次好有趣的經驗。

4知 汪悅佳

平時上課時，我有時會不留心。但今次不同了，令我深刻體驗到古時的事情，例如秦始皇及古時的禮儀，而且好生動好有趣。平時我不夠膽出來人前說話，因為我太膽小，好多事情都會好驚。有同學和有老師支持我，使我可以克服困難。

5E 謝鐓紹

我最喜歡儒家的學說，因為主張仁義治天下，這是很好的想法，在現在的社會，人的思想很發達，學識多了，所以人會貪心，想要自己沒有的東西，變得利欲熏心，用很多不好的手法取得沒有的東西。儒家的思想，用「仁」是很好的，因為現在的人缺乏「仁」的想法，應好好學習。我覺得這活動除了生動有趣之外，我有很多可以思考的空間，例如跟秦始皇對話需要好好思考。在很多環節，有很多空間需要我動腦筋，所以這活動我覺得很有趣。

6E 廖家翹

我要感謝第三、四組以及其他同學，因為有好多靈感是源於他們。當我在準備時，回想起之前那三組，我才會知道如何和秦始皇對話，使我更容易綜合大家的意見，所以我才會得到這個獎。所以如果只有我一人的話，一定沒有可能得到這個獎項。過程中，我也發現了我的同學都好活躍舉手發言，也留意到班上某同學平時在上課時是睡覺的，但今天看到他非常投入，並勇於發言。故我也認為這個大使獎一定會是他獲得的。

4C 于川清