好處是可以接觸到古代人。古代人很著重禮貌，不像現代人，把喝完的瓶子罐子胡亂丟棄，我覺得這樣很沒禮貌，也很不尊重大自然，因為大自然是環環相扣的，那一環掉了，我們全部東西都沒了。我們應該愛護、保護和尊重大自然。

5B 黃婉澄

在活動中，我學會墨家、道家、儒家、法家的知識。每一家的法規和知識都很值得我們學習。在活動中，最有趣是跟秦始皇對話時的感覺。雖然覺得很緊張，但是可以表達到我們自己的感覺和心態。我覺得很開心，如果每天上課都能這樣就好了。

5A 呂宣妮

我最喜歡儒家，因為儒家有仁愛之心，我會跟同學們分享，平日我都會以仁愛之心對待同學們。

4B 楊劍帆

今天學到很多歷史故事和知識，還體驗到非一般的感受，因為今天可以扮演隱世村村民，了解當地的情況和故事，更學習到墨家的思想。墨家的兼愛很重要，因為兼愛──愛護國家和愛護國民是一樣的。今天的活動比平日的課堂更非一般，感受亦然。今天能夠來到禮堂，覺得很好玩，很開心，希望下次再有機會。日後也會令大家好好學習古代文化，不會只是沉迷於電子遊戲。

5C 鄭弘朗

質問田殷公主的環節最有趣。要測試她是否內奸，在質問的時候要思考很多問題，並且提問得宜，因為從外表上看不出她是否內奸，要思考一下。

5C 吳紫敏

透過今次活動，我學懂了很多平常課堂學不到的東西，甚至是平常不太了解的知識和文化。這次活動使我深入了解得更多。在四種思想中，我最喜歡的是儒家，因為其思想跟其他學說不同，儒家思想是用比較平靜的心態去應對困難的事情。

5E 侯霈融

這次課堂比平常的課堂有很大區別，因為平常上課老師拿著書本著我們朗讀。今次則不同，我們進入場景，會進行角色扮演，當中也包含很多中國文化。所以我覺得這次的戲劇活動很好。

5B 鄧熙哲

令我感到自信的活動，讓我可以做到代表。因為平常很少能夠成為代表或是得獎。我覺得這個中國文化活動真的非常好，可以介紹中國文化歷史有多重要。

4B 黃柏仁

我剛剛認識了一些中國歷史。最深刻的就是與秦始皇說出關於道家的道理，而我最喜歡道家，因為可以認識大自然有多強大，當中水是最強大的，因為水可以淹沒很多東西。

4C 吳敏晴

我覺得在這個活動中比在一般課堂上學懂更多，因為我們可以從中得到樂趣，從而啟發我們再發掘多些資料。

4C 鄧梓濠

我從這次活動中學會了很多中國歷史文化，學到要善良，要待人親切。我會將學到的東西告訴家人。我學習了「上善若水」，我們要好像水那般溫柔和親切。

4B 林金弘

欣賞墨家的兼愛，例如在日常生活中，別人打自己時不用還擊，可以跟他說不要這樣做。這樣不但可以教導他，更可以避免正面衝突。

5C 李傑城

平時上課與今次活動有點不同，平時上課只是坐着聽，不太生動。但今次活動除了討論，還有專員們逼真的演技，令自己特別專注去聽，入神地欣賞。在討論中亦掌握到討論的技巧。以前不喜歡中國歷史，因為有很多東西要記，壓力很大。透過今次活動，雖然同樣有很多東西要記住，但是用另一個方式，這樣更實在地接收知識，效果會更好，亦令我開始喜歡中國歷史及到圖書館找尋相關資料。

5A 周靜欣

活動令自己學到很多課本以外的事，自己亦比平時上課更專心。最深刻印象的是與秦始皇對話，因為在課本上學到秦始皇如何欺壓百姓，但在活動中能知道秦始皇內心的想法，以及為何會這樣對待百姓。其實法家也有值得學習的地方，不過秦始皇要學習謙虛，形象就會得到改善。

5D 方婧欣

最深刻的是儒家和道家。儒家著重教育，待人有禮，不主張打仗。道家順從自然，不逆天而行，如果破壞世界，世界不會美好。

5B 陳崇澤

我通過今次活動能學習到很多中國歷史，我覺得中國歷史是我最喜歡的科目之一。

5B 潘世羲

最深刻是和秦始皇對話，因自己保護了隱世村，防止秦始皇侵佔隱世村。我喜歡（中國歷史），因為我們年輕一代較缺乏這些知識，但沒有這些知識便沒有今天，人類也沒有這麼進步，進化是一步步而得來，所以要認識很多歷史，才會明白為何有現今科技等等的東西。

5A 何俊寬

這次感受很難忘，今次課堂比平日課堂更有趣味性，更加多互動。平日中文課（老師）不會解說太多，因為要切合課文和進度，但今天我會比平日，甚至書本裡更快更有趣味去學習，不只是讀著一本又長又沉悶的書慢慢學習。學會了說話技巧，例如在安慰姬明公主並將事實道出之時，學懂了要用婉轉的方法，不要直接單刀直入傷害到別人。

5E 尹建業

我們要由自己做起，要熱心幫助別人，不可只為自己著想。例如有弟妹，應該幫助一下他們，不要只指點他們做事。我最深刻是應付秦始皇，因為有些壓力，但有很多同學都支持我，就可以將壓力化為動力。

5D 尹思皓

這次我得到這個獎，感到非常驚訝。因為我平時在課堂上少說話，比較少回答問題。這次活動，令我比較容易把知識記住，而且令我和同學也有不少變化。我最欣賞道家，如老子所說像水一樣容易變化，不像法家不變通，強硬嚴厲。我的自信心都是來自我的同學給我的支持，才可以有勇氣站出來與秦始皇對話。這個社會，應該像道家般，在學習方面應多些變化，不要像法家。

6B 何綽琦

喜歡道家的寓言故事，用平常生活有的物件表達深刻的道理的事，今次這個活動給了我好好的經驗，和增長了知識。我感到非常開心，其實我之前對這個活動感到非常刺激，興奮。在活動過程中亦感到非常刺激，興奮，與同學討論時，我們都積極發表意見，可以增強說話能力，同時都學了許多知識。

6D 施智熙

這個活動和平時課堂不同的地方在於比較生動化和多樣性，平日課堂可以學到中、英、數、常或其他主要科目，這活動可以帶我們去到（古代）的日常生活，知道（古人）日常生活會做些甚麼，更加認識歷史。

5B 李承鋒

這活動讓我印象深刻，因為平日上課要用很長的時間才可學到重要的知識，但活動令我在很短時間便學到很多知識，學習到儒家的學說，所以很喜歡這活動，希望下次可以再參與。

5C 丁今榮

活動令我記憶深刻，其中我扮演了燕國大臣去安慰姬明公主，這想法可以令姬明公主更有安全感，我也更流暢跟她說（出事實，也使她更冷靜，活動也讓我明白了更多儒家、法家和墨家的思想）令我對之有更深一步的認識。其中儒家使我最深刻的是可以運用在日常生活當中，例如跟同學更團結，發揮更多的團結精神，或是我們要有是非之心、惻隱之心，要明辨是非，可以體諒別人或站在別人的角度去看他有何困難，或是幫助他們解決。

5D 陳明健

這次活動，讓我更加深入地認識了中國的文化，平常課堂不會有這種活動，只能表面地知道（有關的知識），但今次活動有很多小組討論，又能與秦始皇對話，可讓我們知道更多中國歷史。

5E 周穎茵