教育劇場

從2002年開始至今,愛麗絲劇場實驗室共製作了13個適合於本土舉行的教育劇場節目。我們致力改革傳統英國「教育劇場」(Theatre in Education)的實行方法,配合「教育戲劇/戲劇教學法」(Drama in Education)的教學策略,彙集國際劇場教育模式而自行發展出一套富香港特色的教育劇場。

 

在完善的教育劇場的運行過程中,基本由「前置教學」、「藝團造訪」及「後置教學」三部分組成。

在藝團造訪前後,演教員和教師將合力運用由本團專為計劃撰寫的教案與學生進行課堂。至於在教育劇場中「藝團造訪」部分,則並非一般的學校巡迴戲劇,學生不會坐著做一個普通的觀眾,而會在「演教員」(Actor/teacher)的引導下,即時以角色身分完成任務,他們有機會近距離與不同的戲劇人物會面,或與他們共商事宜,或為他們解決困難。讓學生在戲劇的情境中學習,充分發揮「做中學」的體驗旅程,並從中培養學生的創造能力及協作精神。

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